Questões Étnico Raciais

Conforme o texto de Petersen, Bergamaschi e Santos, “Semana Indígena: Ações e Reflexões Interculturais na Formação de Professores”, observei que as crianças com as suas palavras demonstraram saber e perceber o que as autoras descreveram, sobre a “terra dos mil povos”: com diversas tribos de diferentes línguas, características culturais e econômicas, que aqui existiu um dia. Logo chegaram à conclusão de que alguma coisa aconteceu. Pois essas quantidades de povos indígenas diversificados, não existem mais.
A respeito da nossa descendência africana, percebi uma resistência muito grande. Como diz no texto de Paré, “Auto-Imagem e Auto-Estima na Criança Negra: um olhar sobre o seu Desempenho Escolar”, a “discriminação na escola é um reflexo dos preconceitos na sociedade brasileira”. Mesmo os mestiços, que possuem características de cor e traços evidentemente de descendência negra e indígena, não se auto-reconheceram e mencionaram também descendência européia pura. E intrigante que os demais colegas de cor branca, cabelos louros e olhos azuis, não questionaram o fato dos mestiços serem de tal cor e citar as mesmas descendências que as suas. Não por não perceberem, mas talvez para não terem que questionar sobre “algo embaraçoso”.