"Estudos Sociais"

Porque trabalhar somente uma religião, se existe outras...temos o dever de mostrar as tantas outras religiões aos nossos alunos, no entanto enfatizamos o cristianismo..e acabamos deixando as outras de lado, como se não tivessem importância ou não existissem...

"Estudos Sociais"

Ou a liberdade de um começa onde a do outro termina?
Devemos demonstrar e ensinar aos alunos como transitar e frequentar os diferentes grupos sociais. E a importância disso para as suas vidas.
Por exemplo, grupo social família, grupo social escola...

"Representação do mundo pelos Estudos Sociais"

Civilizar é o mesmo que socializar alguém e não modelar.
Importante ensinar as nossas crianças regras sociais que todos cumprem mas que não afeta a singularidade de cada um. Exemplo de regra social: a liberdade de um termina onde a do outro começa.

"Ciências"

Fiquei impressionada ao ouvir do professor sobre a atividade tão antiga que desenvolvemos do "feijão no algodão". Da sua importância por proporcionar trabalhar física, química, biologia e matemática ao mesmo tempo.
Uma atividade tão simples´mas ótima que dá noções de tempo, espaço, tamanho...

"Representação do Mundo pelas Ciências"

As ciências estão presentes em todos os lugares. Há ciências no ventilador que nos refresca, nos vidros escuros dos carros...
Albert Heinstein dizia que "Ciência tem limites, mas o conhecimento não". "A imaginação não tem limites".
Albert inventava uma ciência sem testar. Não tinha laboratório. Ele tinha as fórmulas mas não tinha a prática.

"Representação do mundo pela Matemática"

A partir da aula presencial de hoje, tive uma outra idéia sobre Ciências.
Fizemos ciências sem perceber ao cozinhar, fazendo um bolo e alterando a receita, por exemplo. Nos nossos rostos, na pele...
Entendi que estudar ciências é importante para que não sejamos enganados por coisas que escutamos por aí e para não cometer bobagens a partir disso.
Ciências tem sentimento! Sentimentos como a curiosidade. Curiosidade que nos leva a pesquisar, observar, analisar, testar, realizar para concluir o que queremos saber...
Por exemplo, como professores, colocamos sentimento em relação ao desenvolvimento das atividades de nossos alunos.

"Seminário Integrador IV"

Pedagogia da Autonomia
" Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção".
No texto, fala que quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Existe uma troca mútua, entre educador e educando. Faz parte do aprender: comparação, constatação, repetição, dúvidas, troca de idéias, "curiosidade", pesquisa e constante busca....

"Seminário Integrador IV"

Seminário Integrador IV-"Pedagogia da Autonomia"

Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários á prática educativa, transformadora...
Estou fazendo a leitura, página 42.
Estou gostando muito do livro, a cada página observo com clareza as idéias defendidas pelo Prof. Paulo Freire.
Ele nos coloca a importância de "um exercício permanente do educador que é a convivência amorosa com os seus alunos e o de assumir uma postura curiosa e ao mesmo tempo provocativa".
"Aprender criticamente é possível".
Entre tantas idéias que me chamaram atenção até agora, destaco:..." E uma das condições necessárias a pensar certo é não estarmos demasiado certos de nossas incertezas"......"Ensinar exige pesquisa"...
Na apresentação dos portfólios, eu apresentei dia 10/03/08, como elementos imprescindíveis para dar conteúdo ao nosso texto, foi solicitado que a partir de exemplos, era fundamental argumentar e evidenciar.
A leitura do capítulo "Ensinar exige a corporeificação das palavras pelo exemplo": ..." O clima de quem pensa certo é o de quem busca seriamente a segurança na argumentação"...

Dicas

Ótima a iniciativa da professora em nos enviar passo a passo para criar um link no wiki e criar uma página no meu wiki individual.
Essas dicas são valiosas!! Anotei tudo e salvei também.
Confesso que apesar de ouvir das colegas veteranas que o pbwiki está mais acessível e fácil, ainda me perco...

"Representação do mundo pela Matemática"

Não poderia deixar de registrar que gostei muito do jogo de cartas e da caixa, onde trabalhamos pensando e trocando idéias em grupo.

"Representação do Mundo pela Matemática"

Primeira aula:
Gostei muito da nossa primeira aula de matemática (dia 17/03/08).
Foi abordado pelo professor e comentado entre colegas, perguntas que eu me faço no dia a dia, por exemplo:
"Como eu me sinto em matemática?" Colocamos nossas dúvidas e idéias.
Assim como eu tbém penso, muitos colegas citaram achar importante a aprendizadem da matemática ser relacionada com atividades como a partilha do lanche, onde é trabalhado a divisão; eleição para líder, onde as crianças trabalham a soma; noções de dinheiro quando as crianças vão ao supermercados, podem e devem ser aproveitadas.
Enfim, a matemática é uma atividade social. Somar, dividir, multiplicar e diminuir faz parte do cotidiano de todos.
A matemática deve ser orientada e ensinada através de exemplos de situações reais vivenciadas pelas crianças na escola e em casa.

Aprendendo sempre......

Gostei muito da apresentação da "Reflexão Síntese".
Aprendi ouvindo os outros colegas colocarem as suas idéias a partir de seus pontos de vista.
Como também aprendi muito colocando e expressando as minhas idéias.
Observei os meus próprios erros e falhas. Percebi que com empenho e dedicação tenho possibilidades de superar. Estamos sempre aprendendo, ouvindo, falando, interagindo com os outros....

Apresentação Portfólio de Aprendizagens

Acredito que ao londo do semestre todas as atividades desenvolvidas, aulas presenciais, trabalhos em grupos, leituras dos textos, as trocas de idéias entre colegas e as orientações de professores e tutores.
Os conteúdos que foram vistos, estudados, questionados e investigados em todas as interdisciplinas, foram a base fundamental para a construção desta síntese.
""Não esqueça!! As evidências e os argumentos são elementos imprescíndiveis para dar conteúdo ao seu texto!""
As evidências e os argumentos que usei na síntese estão baseados no que aprendi através das interdisciplinas...

Apresentação Seminário Integrador III

Foi muito importante todo o aprendizado desenvolvido através das interdisciplinas!!
Mas , como já citei anteriormente, "interdisciplina", me dá a idéia de ligação.
Teatro, Artes Visuais, Música, Ludicidade, Literatura, Eppc e Seminário Integrador III.
O filme "Doze Homens e uma Sentença", nos mostrou muito claramente o valor de uma boa argumentação sobre as evidências e fatos ocorridos. E o poder de uma boa argumentação!!!
E neste trabalho de apresentação dos nossos registros no Portfólio de Aprendizagem, nas três questões está bem claro, que seria fundamental a apresentação de evidências e uma boa argumentação sobre os assuntos que escolheríamos para falar, relacionados ao aprendizado no nosso curso, nossa prática profissional e nossas vivências.

Apresentação Portfólio de Aprendizagens- Seminário Integrador III

Todas as atividades de todas as interdisciplinas foram fundamentais nesse semestre de 2007. Tanto para meu crescimento pessoal quanto profissional.
O próprio termo "interdisciplina", como usamos no Pead já nos dá a idéia de uma integração entre todos os conteúdos estudados. As disciplinas estão interligadas, complementando e dando continuação uma a outra. Entendo desta forma o termo "interdisciplina".